【学思践悟】走近“天宫课堂”，点燃“航天梦想”
为进一步传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情，2022年3月23日，国科共青城实验学校七年级组织同学们观看了“天宫课堂”。本节“天宫课堂”是由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富老师相互配合进行的，主要讲述了太空“冰雪”、液桥演示、水油分离、太空抛“冰墩墩”等有趣又炫酷的实验。
当一件件太空用品的面纱被掀开、一个个太空实验的原理就被揭晓开来。遥远的太空让我们感到身临其境，印象里“高大上”的科学也变得通俗易懂。同学们如饥似渴地听着宇航员们讲解的知识，在这节特殊的课堂中收获颇丰。
上完本次“天宫课堂”，同学们可是收获满满，感触极深，让我们看看同学们的有感而发吧：
赖宏波
703班
地球，是一个多么神奇，神秘而绚烂的星球。它是人类文明的发源地。在地球上的一切事物都严格遵守一个定律——牛顿第一定律，也就是万有引力。有了它，我们才能牢牢站在地上，创造人类神奇的文明。可你想过吗？在地球之外，还存在许多神奇、玄幻的东西，等待人类探索。
今天，我有幸通过网络上了一节“天宫课堂”。王亚平老师又为我们讲解了若干个太空中的神奇现象。例如：在适中环境下，水的张力被放大，于是两个塑料板上的水珠便能将两个板子粘起来；在失重状态下，等量的食用水和食用油混合后因为密度大小不同，不能自动分解，需要通过甩瓶子实现了水油分离；可爱的冰墩墩在地面上脱手就会掉落，在太空中稍稍用力就会沿着抛物线的轨迹行动。看似有趣而复杂的物理实验实际上都是通过一个又一个再常见不过的物理定律推广而得。
太空是如此美丽、神奇、引人遐思。而学好数理化则是我们这一代人迈出的第一步。太空是如此之神秘，而它需要我们掌握的第一步是学好理科。加油！
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田志远
703班
我怀着无比激动的心情观看了“天宫课堂”，这让我学到了许多知识，受益匪浅。
例如：太空中水会加热吗？宇航员的回答是不能的，因为太空的压力较大，水不能被加热至沸水。
这一节特别的课让我更加坚定，我要努力学习，做一个有知识的人，我也想成为宇航员，为国家效力，做一名国家的栋梁。
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左丕晨
703班
观看完“天宫课堂”之后，我被太空中神奇的现象迷住了，液体结成常温的“冰球”、“液桥”，太空中失重的状态让众多物理现象变得特别明显，让我们体会到了科学的奥秘，在科学的海洋中遨游。
“天宫课堂”向我们展现了中国航天的实力与成就、科学技术的进步，也向我们科普了航天知识，在太空中的神奇现象，给人震撼的视觉冲击和神奇体验。
围绕地球，90分钟的路程，将坐地日行八万里整整翻了好几倍。科学与努力并存的“天宫”让“西游记中的天宫”出现在地球边，无疑是向世界最好的证明。
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周紫涵
703班
在“天宫课堂”中的几个实验中，我最感兴趣的是水油分离实验和太空抛物实验。在地面时，由于水比油密度大，很容易就能将两者分开。而在太空中由于失重导致它们无法正常分离，所以只能旋转装载它们的容器造成离心作用促使它们分开，非常有趣！
在两个设备中我觉得最好玩的是高微重力科学实验柜。它分为内外两层，其中外层是喷力控制，里层是磁悬浮控制，这两种控制方法使得该设备可以抵消干扰，再加上其后有摄像头，可以记住它开始所在的方位，让它在被移动后能利用外面的喷射装备迅速回到原位，十分神奇！
小原理，大作用。这些神奇的物理原理十分有用，它们和生活息息相关，我以后要多积累这些知识，充实自己！
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这场与众不同又意义非凡的“天宫课堂”，不仅让同学们学习了载人航天知识，激发了他们对科学的兴趣，更是让他们深深感受到中国航天科技事业发展的伟大成就，增强了作为一个中国人的自豪感。国科学子将会奋发学习科学知识，奋力坚守航天精神，奋勇拼搏，逐梦前行！
END
