强师赋能 向美而行——国科新初一教师团队风采展（三）

南昌大学，汉语言文学专业，严格要求自己，从教以来所带班级班风正、学风优，多次被学校评为“优秀教师”，深得学生喜爱、家长赞赏。作为教师，她深入钻研教材，尝试运用不同教育方法，让学生在课堂上快乐学习，学有所获。关爱孩子是本职，作为班主任，她用心去关爱每一个孩子，让他们都健康快乐成长。

毕业于江西师范大学，汉语言文学专业，作为一名教师，一直严格要求自己，务实求真，始终把教书育人作为自己的第一要务。

初中语文教师，从教以来，多次担任班主任工作。潜心教学，注重学习方法指导，营造和谐学习氛围，追求高效的课堂教学，追求育才育人并举，教学理念与时俱进。所带班级多次被评为德育及教学优胜班级，多次获得“优秀教师”“优秀班主任”等称号。

毕业于内蒙古师范大学，教龄两年，坚持以学生为本、快乐教学的教育理念，让学生成为教育的主体，对学习产生浓厚的兴趣从而主动学习。

江西理工大学，从教八年，来国科已经第四个年头，连续三年担任初三毕业班的数学教学工作，见证了国科的成长，国科初中部的成绩与辉煌。师者，需要传道授业解惑，更需要育人育心。愿自己能传承教书育人的初心，不负自己，在未来的道路上，不断提升自己，给学生们树立好榜样，愿时光不负有心人，继续努力，再创辉煌。

毕业于江西师范大学，中学中级教师，从教以来一直担任班主任兼数学组组长，曾多次被评为“优秀教师”和“优秀班主任”。专业理论在教学实践得到娴熟地运用与展示，多年如一日，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入日常教学当中。

江西师范大学，教龄三年，九江市录播课二等奖，每个学生都需要名师的关怀，用心对待每一位学生，让每个学生成人成才，赢得了学生的爱戴和社会的尊重，用智慧和劳动去创造一个更加理想的境界。

香港教育大学硕士，我常常在想，现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变？我觉得我们应该放下“架子”，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。我时刻告诉自己：不要放弃任何一个学生，每个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，作为教育者，我们更应该用善良唤醒善良，用爱铸就心灵。

早期湖北黄冈师专（现黄冈师范学院）数学专业毕业，在公立学校从事高中数学教学十余年，后转为初中段数学教学至今。三十余年完整的中学阶段数学教学经历，锻造了娴熟的业务知识和扎实的业务能力；三十余年的教学经历，也积累了丰富的教学经验，曾多次被评为“优秀教师”“骨干教师”等荣誉称号。教学中善于抓重点、分散难点，类比迁移，拓展延伸，引导学生归纳、总结、归类，使数学不再是一门难学的学科。

毕业于华北理工大学英语专业，从事英语教育工作近十年，有着丰富的教学经验。教育座右铭：用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。

英语专业，获得英语专四、专八、雅思等证书，在初三英语教学工作中认真负责，努力点燃学生对英语的学习热情，践行着教育是一个生命影响另一个生命的理念，让学生在学习的过程中培养健全人格。

南昌航空大学，教龄四年，杭州教专升本一年获优秀教师，国科任教至今也有获“优秀教师”“先进个人”，教育理念是：每个孩子都是一朵还未盛开的花朵，需要我们用心孕育滋养，而每朵花都盛开的时节不同，姿态也不同，我们要做的就是静待花开以及做好迎接的准备。