班主任感悟 | 做一个有理想的追梦人，做一个有温度的班主任

 

 

做一个有理想的追梦人，做一个有温度的班主任

——八年级3班班主任吴海清老师

作为一名班主任，

该是什么样的呢？

我觉得作为一名合格的老师已经实属不易，要做一名优秀的班主任更是难上加难，为什么这么说呢？第一，班主任要具备你想到的和想不到的各项“技能”。作为班集体的领头羊，茫茫大海中的一座灯塔，班主任一定要有过硬的基本功、明确的方向、坚定不移的意志力。除了可以呈现激情课堂的能力，更要有每天五点半起得了床的决心、六点跑得了早操的精力、爬得了六楼的体力、找得到辣条的眼力以及勇夺成绩第一的信心！

第二，我们会变脸术。可温柔，可剽悍，可和蔼，可愤怒，可喜悦，可悲伤。

第三，我们还会遁地术。可闪现在教室后门，食堂队伍最前面，寝室长廊和门后面，甚至闪现你想违纪的每个角落。

这就是班主任，这就是每天陪着同学们每天日出而学，日落还未休的班主任们。

 

 

 

 

其实，班主任还有另外一项更加隐形和强大的技能，那就是培养同学们良好的心态和心志。那怎样让同学们有一个好心态呢？首先，班主任要有幽默感。和同学们谈话时不能过于严肃，要严谨中不失幽默，严厉时不失诙谐。要做到这一点还是蛮难的，因为有时候我自己在说起某些事情的时候忍不住仰天大笑，班上同学更是笑得合不拢嘴，笑声把一天的疲劳感都给吹走了，让看似冗长的一天有了一个愉快的结束，想想这笑声还是很给力的。

 

 

其次，要给同学们足够的课外时间。每日一歌就可以让同学们舒缓心情，激励同学们积极面对生活。体育锻炼也是必不可少。（其实，我真的很希望我班上的孩子们多到户外去活动，哪怕只是练练队形，我也是很开心的，因为可以锻炼培养学生的承受能力和应变能力。在此，我由衷地感谢几位体育老师，让同学们不仅训练了体能，还让他们放松释压。）

 

那怎样磨砺同学们的心志呢？这就是我要谈的第二点：做一个有温度的班主任，通过行动和思想让学生的心志得到培养。对于班主任来说，运用各大“基本技能”拉近与同学们的关系是很有必要的。一方面，要在行动上与同学们保持一致。晨跑一定跑，动作要标准；口号一定喊，声音要嘹亮；路队一定跟，安全要保障；课堂一起听，细细来观察；作业一起做，批改要多样；饭菜一起吃，绝不搞花样。这样的日夜陪伴，不仅会让学生学会感恩，感恩老师，感恩学校，还可以培养其吃苦耐劳的精神。另一方面，做有温度的班主任，还要在思想上要和同学们保持一致。想学生所想，超学生所想。我常常和班上同学说，老师作为过来人，已经经历了从孩提期到青春期再到成年期的种种问题，你们现在的所作所为所想我都是一清二楚的，所以不要害怕或者困惑，只要你心里有阳光，再苦恼的事情，只要你在入睡前多想想自己的目标和理想，再大的难题在太阳升起的那一刻都会消失不见的。

 

最后，作为班主任，我想引用屈原的话——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，与各位优秀的班主任和课任老师们共勉。